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Corpus LABLITA

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FRA:	la prossima volta gli dico / ma sì < xxx > //
SON:	< ma &infa [/1] eh infatti > //
TAT:	il pubblico / andava con Giovanni //
FRA:	quando gioca ? il primo ?
MON:	parecchio //
SON:	ho trovato un paio di &calzi [/2] di calzini in borsa //
FRA:	< ma vu' [/1] voi / babbo e mamma > ?
SON:	sì / < mia mamma e xxx > //
FRA:	< tu' mamma > // < insomma > +
TAT:	< che c' è > ?
MON:	se sabato sono a xxx / < xxx > //
TAT:	< guarda / xxx > //
FRA:	< guarda / a parte > anch' io non ho < capito / perché > tutte le volte che dovevan venire +
MON:	< guarda > ...
FRA:	io / ora / eh / se [/1] se mi tratta anche a me / rispondo / male alla mamma di yyy / tanto < ormai > ...
MON:	< ma come xxx > //
FRA:	è inutile che venga / pe' dire / io ‘un so’ di’ Loro / io ‘un so' di i’ Loro //
MON:	loro ci vengono per dire / oh / noi siamo di' S// Giovanni / noi con voi ci s' è vinto / noi con voi ci s' è vinto //
FRA:	e dove l' ha presa //
MON:	no / sabato non ci vengono / perché / hhh / si gioca co’ i’ Montevarchi / con loro 'un c’ hanno vinto // e insomma / citte / mentre stavo giocando / la mi’ mamma ha sentito i’ yyy / che gli disse / a Alfredo / eh / guarda qua / e’ giocan male / pe' forza / guarda lui / e' guarda l' orologio / c' è la su' moglie l' aspetta //
TAT:	dai //
MON:	< è stato quello / che ha fatto > +
FRA:	< guarda > + no / no / non solo quella // però lui l' ha sentita //
TAT:	sì sì / lo so / lo so //
FRA:	l' ha sentito Alfredo / ma ha sentito anche altre cose che [/1] che [/1] eh / inutile che vi stia qui a ripetere // penso l' abbian sentite < tutti > //
TAT:	< io / ho sentito > +
FRA:	< xxx > +
TAT:	io sentii solo / quando i' yyy ruppe i' cazzo a i' yyy / e disse / vai / ci risiamo / la stessa banda / alè //
FRA:	no / oppure [/1] oppure [/1] oppure +
CLA:	poi 'un fece niente di così eclatante / i' Defa / eh // 'un mi sembra che < ci sia > +
FRA:	< no > // un continuo / no // un continuo / criticare / le scelte d' Alfredo / < sia dal pubblico > / che da [/2] sia dal pubblico / < che dalla panchina > / o in campo +
CLA:	< xxx > //
TAT:	< xxx > //
FRA:	perché Chiara / mi raccontava l' altra volta / che Alfredo [/2] che Alfredo dice / guarda Sonia / che te tu devi + a parte anche Sonia xxx / te da' retta a Chiara / ’un ho capito //
CLA:	sì sì / < ma guarda Francesca > / in campo ti condiziona / < una che ti dice > +
FRA:	< gli spiegava > + < ’un me ne importa > // < 'un me ne > + < no > //
TAT:	< maremma maiala > //
FRA:	ascolta //
MON:	< xxx > //
FRA:	< perché mi diceva [/3] perché mi diceva [/2] mi diceva / lei > doveva andare a fare il muro / doppio //
CLA:	< anche solo / pe' i' nervoso / che fa pigliare > //
FRA:	va bene ? a i' centro / Sonia // quando schiacciava i' &ce [/1] centrale // naturalmente tu va' a fa' i' muro doppio / quando quella piglia la rincorsa / < dalla parte della [/3] dalla tu' parte > //
TAT:	< certo > // < dalla tu' parte > //
FRA:	quindi / m' ha detto Alfredo / gli può capitare / < due o tre volte > +
TAT:	< due o tre volte > / s' andava 'n tre // sì //
MON:	Francesca / Cristina / non l' ha mai fatta / < l' ala > //
TAT:	< Cristina / era ala > //
FRA:	< e va > bene // mi sta bene // però / un conto / icché faceva Cristina / un conto / mi diceva Alfredo che / la + gli diceva / a Sonia / guarda che te tu devi fare i' muro così / guarda tu devi fa' i' muro di là / lei si è girata e ha detto / ma lei / mi dice in un modo / Alfredo mi dice in un altro // ragazzi / questo vuol di' che è un segnale / chiaro / che io prendo + colpa di Chiara / colpa sua / ma io piglio Sonia / e la metto 'n panchina // fossi stata io ... io / ve lo dico +
MON:	dai / Franci //
FRA:	< sarò molto > +
MON:	< facciamo xxx > //
FRA:	< io / so' molto > +
TAT:	fo' i' libero // fo' i' libero / hhh //
FRA:	io / < fo' molto > +
TAT:	< xxx > //
FRA:	io fo' molto casino // chi non [/2] < chi mi risponde > / sta 'n panchina //
TAT:	< sì sì sì > //
FRA:	tanto / male per male ... se una / ti dice + se l' allenatore ti dice / anche se dice le stronzate / te ne sta' lì e l' ascolti // 'un ti devi gira' a quell' altri / e gli dici / ma lei dice 'n questo modo //
TAT:	icché //
FRA:	ragazzi / ehm / questa / è 'na cosa +
MON:	oddio / Franci / < 'n ti si può mai dire > +
FRA:	< e &ques > + no // ma io / < xxx > +
MON:	< xxx > a te //
FRA:	ma io / < xxx > +
MON:	< no pe' toglie' > niente a te / ma la Chiara / si sentirà molto più autorizzata a fare < xxx fare > //
FRA:	< no > // fa < i xxx > //
TAT:	< sicuramente > +
FRA:	< aspetta > //
TAT:	< sicuramente / lei vorrà prende’ i’ posto tuo > //
FRA:	< aspetta / aspetta > // io / andrò lì / da Chiara / se ci vuole un consiglio / perché ancora io ‘n campo / non ho bene capito come state // perché io / fo' i’ referto / non è che vi guardo bene / < mentre vu' giocate > //
MON:	< va be' / però tu lo sai > ... < xxx > //
FRA:	< no > // < aspetta > // sì // < quindi / io > +
MON:	< xxx > //
FRA:	martedì e giovedì / ci so’ io //
CLA:	e < sabato pure > //
CRI:	< a dove > ?
FRA:	alla partita // Alfredo / viene e basta //
SON:	ah / e a te / ‘un t' ha detto niente ?
CRI:	sì / sì / lo sapevo //
CLA:	allora io / ero l' unica ignara di tutto // che quando m' arriva lei / eh / ci so’ anche martedì // ah / ma < giovedì > ?
SON:	< no > //
CLA:	< ci so’ anche giovedì > //
SON:	< però ci potrebbe dire anche > qualcosa / anche [/1] pure a noi //
MON:	appunto / è quello < che volevo > dire //
FRA:	< no > // no //
TAT:	vorrei sapere perché //
FRA:	sicuramente / < ve lo dirà > a la [/2] ve lo dirà sabato alla partita //
TAT:	< lo vorrei sapere > //
MON:	< &bra la > +
FRA:	non è che lui s' è tirato indietro / eh / < per vigliaccheria > //
SON:	< anche se martedì a lui gli ha detto > +
FRA:	< no > // ma no / lui non è che s' è tirato indietro per vigliaccheria // a parte ora / lui se [/1] se vi stava a racconta’ tutto / domattina s' era ancora qui // < xxx > //
TAT:	< sì / lo so > //
FRA:	< lui / sicuramente > / vi darà la spiegazione //
TAT:	< si sa / però > ...
FRA:	vi darà la spiegazione / < giovedì o > +
TAT:	< sempre > pe' soliti / < dementi > //
FRA:	giovedì o sabato / verrà a darvi la spiegazione / di perché lui v' ha lasciato // però / ve la posso dire io //
SON:	sì sì //
FRA:	no / < in mezz' ora > //
SON:	< dillo > //
FRA:	lui / non è che ha dato [/2] è andato via pe' vigliaccheria // pe' non fa' casino // perché / a questo < punto > +
MON:	< sennò > / c' era da fa' < casino > //
FRA:	< no > // a questo punto / veramente / eh / lui m' ha detto [/3] m' ha detto / guarda / tu c' ha' più confidenza / guarda un po' / se ti riesce risolve' la situazione // io / ve lo dico / che so' +
TAT:	è peggio // io / le dico come stanno / < le cose > //
FRA:	< no > // a parte + ma io so +
MON:	< xxx ascoltarla > //
FRA:	< io / non so / come risolverla > / la situazione // perché / io / sì c' ho confidenza // anche a Chiara gni &di [/2] gli dico le cose 'n faccia / e lei / me le dirà le cose in faccia // erò / io ora bisogna che stia un poco più frenata / perché se fosse per me / Chiara / starebbe ‘n panchina // e noi / 'un ci se ne po' [/4] non ci si può permettere / ora / purtroppo // non ci si può permettere ora //
SON:	ce l' ha < spiegato > //
MON:	< xxx / non viene > //
SON:	< xxx > //
FRA:	< non ci si può permettere > / che lei stia 'n panchina //
TAT:	< la guardan tutti > //
MON:	< ma Elena > ? < non viene > ?
FRA:	< quindi > +
CLA:	< era > / a piglia’ / la su’ sorella / prima / qui davanti //
FRA:	sì / era dalla su' sorella // viene a piglia' la su' sorella / e poi ritorna // quindi / t' ho detto / io / alla Chiara / sabato / quand' è lì gli chiederò < come meglio mettere 'n campo quella / com' è meglio mettere 'n campo quell’ altra > //
TAT:	< sì > // < quello / l' è logico > //
FRA:	quando chiedo tempo / lei piglia e va via / a me 'un me ne po' frega' di nulla / se mi sta a ascoltare / se non mi sta a ascoltare // l' importante / è che mi stiano a ascolta' quell' altri // perché la prima / che mi dice / ma [/1] ma Chiara / m' ha detto / di fa' così // cioè / Chiara t' ha detto di fa' così / e tu va' a sedere //
SON:	perché sennò +
FRA:	o tu ascolti me / o tu ascolti Chiara // allora Chiara / fa la [/2] fa l' allenatrice // se viene qua a Firenze perché / il suo allenatore / sta xxx / a me non me ne può frega' di nulla //
SON:	o è convinto < xxx > +
FRA:	< quindi > / anche + ora guarda / ora ci [/1] ce ne stanno xxx / eh //
MON:	a Firenze / non sarebbe male l' allenatore / però &n [/1] c' è l' allenatore xxx //
FRA:	< eh però > +
MON:	< xxx > //
FRA:	< però > +
SON:	< è uguale > //
TAT:	< col senno > + < be' / ascolta > ...
SON:	cioè / se c' è mai una persona che gli dà l' ariaccia / è lei //
FRA:	però / il problema di < xxx > +
TAT:	< tu / l' hai xxx / cara > //
FRA:	< il problema > + ma guarda / che probabilmente Chiara / eh / mi tiene a me proprio in panchina per davvero // lei / forse l' avrebbe xxx // < eh / almeno si starà più calma > // < quello / almeno > + sicuramente lei / arriverà al xxx / che dice / oh / non ce l' ha più / meno male // e poi xxx //
MON:	no / comunque guarda / l' altra volta / io gli dissi / perché l' Alfredo / manco sapeva xxx ? e lei / come mai 'un viene ?
FRA:	sì / m' ha detto pure a me // non so ... no // ma +
MON:	< infatti > //
TAT:	< ma io > / penso / e dico / sia anche un po' questione di carattere / eh //

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Corpus	Lablita Corpus
File name	prvcvl37-spog
Title	nello spogliatoio di calcio
Place	x
Number of Words	1426
Length	00:06:37
Date	xx/02/2001
Source	GRIT
Channel	face-to-face
Regulation	free-turn taking
Interaction Type	multi-dialogue
Social Context	private
Topic	coach's resignation
Year	2000+
Acoustic Quality	D
Abstract	discussion among team-mates in changing room, not hidden, researcher not present
URL	http://corpus.lablita.it/files/lablita/prvcvl37-spog.html

Speaker ID	MON
Speaker Age	26 - 40
Speaker Sex	F
Speaker Occupation	insurer agent
Speaker Education	X
Speaker Geographical Origin	x

Speaker ID	FRA
Speaker Age	26 - 40
Speaker Sex	F
Speaker Occupation	coach and student
Speaker Education	graduated or university students
Speaker Geographical Origin	x

Speaker ID	TAT
Speaker Age	18 - 25
Speaker Sex	F
Speaker Occupation	employed
Speaker Education	X
Speaker Geographical Origin	x

Speaker ID	SON
Speaker Age	26 - 40
Speaker Sex	F
Speaker Occupation	worker
Speaker Education	X
Speaker Geographical Origin	x

Speaker ID	CLA
Speaker Age	teenager
Speaker Sex	F
Speaker Occupation	student
Speaker Education	high school
Speaker Geographical Origin	x

File name	Link	Size (bytes)
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