Corpus | Lablita Corpus |
File name | prvdll27-trom |
Title | suonare la tromba |
Place | Florence |
Number of Words | |
Length | 00:04:50 |
Date | 12/12/2006 |
Source | GRIT |
Channel | face-to-face |
Regulation | free-turn taking |
Interaction Type | dialogue |
Social Context | private |
Topic | musical experiences |
Year | 2000+ |
Acoustic Quality | D |
Abstract | chat between two friend in a bar, not hidden, researcher participant |
URL | http://corpus.lablita.it/files/lablita/prvdll27-trom.html |
Speaker ID | CHI |
Speaker Age | 18 - 25 |
Speaker Sex | F |
Speaker Occupation | student |
Speaker Education | graduated or university students |
Speaker Geographical Origin | Firenze |
Speaker ID | ANL |
Speaker Age | 18 - 25 |
Speaker Sex | F |
Speaker Occupation | student |
Speaker Education | graduated or university students |
Speaker Geographical Origin | France |
Speaker ID | CAM |
Speaker Age | X |
Speaker Sex | M |
Speaker Occupation | waiter |
Speaker Education | X |
Speaker Geographical Origin | x |
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CHI: | sono stata / a Bergamo // |
ANL: | ok // |
CHI: | dal mio ragazzo // |
ANL: | eh // |
CHI: | hhh // cioè / in realtà non sta proprio a Bergamo // sta tra / Milano e Bergamo // |
ANL: | ah / ok // |
CHI: | mh // eh + |
CAM: | volete il vino ? |
ANL: | < no > // |
CAM: | < cappuccino > ? |
CHI: | cioccolata / < hhh > // |
CAM: | < cioccolata > // due ? |
ANL: | cappuccino per me // grazie // carino questo // Babbo Natale / picante // hhh // |
CHI: | poi lui aveva un concerto // e allora ... |
ANL: | ah ok // ma / suona un &strume [/2] uno strumento lui ? |
CHI: | sì si / suona la tromba // |
ANL: | ah // bello // |
CHI: | < hhh > // |
ANL: | < pure la mia sorellina > // però lei è piccola // |
CHI: | < bello > // |
ANL: | < sì sì > // |
CHI: | però belli // così impara da [/1] da piccola // |
ANL: | è difficile // |
CHI: | sì // |
ANL: | cioè / io ho provato una volta / con la sua tromba // |
CHI: | sì // |
ANL: | madonna // ah // |
CHI: | ma soltanto per soffiare / per far uscire il suono // |
ANL: | già // poi / non si devono gonfiare le guance // < perché > se no / non viene niente // |
CHI: | < no > // |
ANL: | hhh // |
CHI: | si deve fare una pernacchia // |
ANL: | mh // ma poi / quello che è strano / è che lei è piccola / e tutta magra // |
CHI: | ah / e ce la fa / eh ? |
ANL: | sì // |
CHI: | brava / però // |
ANL: | eh // |
CHI: | da &pa [/1] eh + è tanto / che suona ? |
ANL: | ehm / ha fatto / le elementari / eh / facendo una scuola di musica // quindi c' è una [/1] le lezioni / e si [/1] in più / musica // |
CHI: | ah // |
ANL: | pure il coro / e tutto / ciò che va con la musica // |
CHI: | < mh > // |
ANL: | e quindi / ormai / fa le &s [/2] eh / sì / le medie / e continua a fare un po’ di musica // |
CHI: | ah / ho capito // |
ANL: | mais / sarebbe un peccato / perché / visto che è da un [/1] tipo / quattro anni che ormai / lei suona ... però / ogni tanto / non c' ha voglia // e quindi la mamma deve / hhh / spingerla a studiare // perché / se no / < non lo fa > // |
CHI: | < xxx > // |
ANL: | tipo / durante l' estate ... |
CHI: | xxx // |
ANL: | se / mia madre / non pensa a portare / la tromba / e / eccetera / mia sorellina / se lo dimentica // |
CHI: | < hhh > // |
ANL: | < hhh > // un po’ apposta // |
CHI: | no / invece / Damiano / è proprio / una passione // quindi ... non è che / debba tanto &stu + cioè / che c' entra / deve studiare / comunque / però ... lo fa volentieri // |
ANL: | io suonavo il piano // mi piace tantissimo // perché / secondo me è molto bello // però / quando ho cambiato città / ho dovuto + abbiamo lasciato il piano lì // perché era / noleggiato // e quindi / nella nuova casa / non c' è posto per un vero piano // quindi mi hanno &comp [/1] comprato una [/1] un piano elettronico // |
CHI: | mh // |
ANL: | abbastanza grande // solo che il suono è molto differente // |
CHI: | mh // |
ANL: | non c' è quel [/1] quel suono / proprio / che è bello / forte e bello / < di un vero > piano // |
CHI: | < sì > // |
ANL: | quindi ... però / è divertente perché / puoi fare tutti i suoni diversi insieme // sembra / tipo / &u [/1] un' orchestra / quasi // fai / un po’ di piano / e sotto / un po’ di [/1] di musica con / mh / le corde // hhh // è simpatica // |
CHI: | io invece / non so suonare niente // hhh // neanche il flauto / niente // hhh // sono anche suonata / hhh // |
ANL: | ma da voi a [/1] a scuola / non fate musica // |
CHI: | sì // |
ANL: | ah // |
CHI: | sì / però / io avevo un insegnante / che non ci insegnava il flauto // di solito / impari il flauto // |
ANL: | sì // |
CHI: | e abbiamo [/1] facevamo un ascolto / e / poi / abbiamo anche cantato // |
ANL: | ah // |
CHI: | in duomo // |
ANL: | bello / però // |
CHI: | no no / è stato bello // però / non abbiamo imparato a suonare le + |
ANL: | hhh // |
CHI: | è stato utile / anche l' ascolto // perché alla fine / insomma / certe cose / le ho imparate / per cui ... però / bisogna anche / hhh + |
ANL: | da noi / s' impara sempre / il flauto // e c' è un comico / francese molto famoso / che fa una [/1] una [/1] un spettacolo / dicendo / ma perché / s' impara solo il flauto // e perché / non so / la chitarra / o / qualcos' altro // e quindi fa tutta questa / hhh + |
CHI: | no / quello + |
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